教育

シャッター付きの駐車場に車を入れたとき、助手席の長男に「こっちから降りれる？」と聞かれた。助手席側のドアのすぐ横は壁で、開ける隙間がほとんどない。見ればわかる状況だと思う。それでも長男は、まず僕に聞いた。最近、病院でも似たことがあった。先生...

今日は長男のサッカースクールの日だった。メニューはいつも通りで、1時間のドリブル練習と、30分の1対1。前日、長男にはスピードアップが必要だという話をしていた。それまでもずっと、相手を見ること、スペースを見つけること、フェイントでチャレンジ...

昨日の練習は、途中まですごく良かった。長男も次男も、失敗を怖がらずにチャレンジしていて、見ていて気持ちのいい時間が続いていた。こういう日は、横で見ている僕も自然と口数が減る。言うことがないというのは、コーチとしても父親としても、ちょっと嬉し...

先日、近所の子を、うちの子たちと一緒にサッカースクールの体験に連れて行った。その子は小学3年生。お世辞にもうまいとは言えない。ただ、サッカーが好きだというのは、去年少しの間コーチとして見ていたときから、ずっと気になっていたことだった。うまい...

昨夜、仕事終わりに公園でボールを蹴っていて、長男の様子が気になった。ボールを持つと、まず下を見る。パスを受けるときも下を見る。以前の長男は、もっと周りを見ながらプレーしていたと思う。相手がどこにいるか、味方がどこにいるか、顔を上げて確認しな...

外遊びがしづらくなった今の子育て環境で知った「エコロジカルアプローチ」。親が与えるべきは答えではなく環境という考え方。

ブログ開始から3か月、読書から見えてきた「自分が目指す世界」について。忖度のない世界を、まず自分の及ぶ範囲から。

毎日更新を宣言して3か月。心が折れかけながらも続けた中で気づいた、経験や体験の尊さについて。

「ルールを守らせること」が目的になっていないか。家庭や教育の現場で見失いがちな、ルールの本来の役割を考える。

保育園から持ち帰った、たった1個のじゃがいも。フライドポテトにした食育の記録と、子どもが見せた嬉しそうな顔。